خبير تربوى يرحب بالدراسة الميدانية لقياس مستوى مهارات طلاب الصف الخامس الابتدائي
أوضح الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي وأستاذ المناهج بكلية التربية بجامعة عين شمس، أن القياس ليس امتحانًا بالمعنى المعتاد لكنه قياس لمعرفة حجم تعلم الطلاب، لافتًا إلى أن القياس يجرى على طلاب الصف الخامس الابتدائي ، وسيتم إجراؤها هذا العام للصف الخامس بسبب تعذر إجراؤها العام الماضي بسبب جائحة كورونا.
وأكد أستاذ المناهج بكلية التربية بجامعة عين شمس، أن المناهج تقوم على فلسفة تركز على المتعلم وإكسابه مهارات، موضحًا أن هذه المناهج يعدها خبراء من داخل وخارج مصر.
وأشار الخبير التربوي، إلى أن قيام الدراسة الميدانية لوجود ضعفًا ملحوظًا في تملك تلاميذ الصف الخامس الابتدائي مهارات الفهم القرائي، والافتقار إلـى استراتيجيات الأنشطة الحديثة، مضيفًا أن هذه الدراسة الميدانية لقياس مستوى مهارات القراءة والكتابة والحساب لطلاب الصف الخامس الابتدائي سوف يحقق الهدف المنشود منها وهو تطوير التعليم المصري ولا يقتصر على استخدامها فقط في أغراض البحث العلمي.
وأوضح الدكتور حسن شحاتة، أن الفهم هو أساس عملية القـراءة ولا توجد قراءة حقيقية دون فهم، هذا الفهم يحتاج إلى تدريب مقصود ومستمر علـى مهارات معينة وقدرات خاصـة، يمكن تسميتها بمهارات الفهم في القراءة، والفهم هو الغاية من كل قراءة، والهدف الذي يتطلع إليه كل معلم.
